高等教育获得与代际流动：机制、变迁及现实

对教学服务型大学的理性探讨

把握“学校主体、地方主责”工作定位积极引导部分地方本科高校转型发展

高等教育质量差异与区域创新

大学共同治理的意义及其实现方式

保研学生与考研学生教育产出的比较分析

权力整合：构建现代大学制度途径之维①

中国大学教师行为功利取向的发生机制

研究型大学教师教学质量考评指标体系构建

高校贫困生身份建构、群体认同与应对策略

“无声的革命”：被夸大的修辞

中国高校“支援中西部地区招生协作计划”实施成效分析

民国初期国立大学教师的薪酬与官俸

大学教师流动与学术职业发展

欧洲高等教育领域学生流动的历史轨迹与现实走向

弗吉尼亚大学荣誉制度心理听证会的规范及实施程序