论院校研究中的若干关系

教学方法改革：改什么，怎么改？

制度设计的初衷与实践运行的矛盾

独立学院发展困境研究

高等教育投资的风险与防范

高等教育与市场：问题与框架

对大学经营精神的若干思考

大学制度文化建设中的取向

研究生教育质量评价与质量保证的转向

大学利益相关者与高等教育评估制度创新

构建我国高等教育评估行业协会的思考

大学评价：一个公共领域

委托－代理视野中的学术职业管理

高校心理危机干预的逻辑与盲点

隐默知识挖掘导向下高校创业型人才培养模式探讨

大学生职业发展探析

中国大学：历史、现状及其他

重读1958年高等教育大跃进

高校学生纪律处分制度研究

美国“教育博士”培养的实践、问题与挑战

美国教育博士（Ed.D.）专业学位教育的问题与改革论争

公共性：高等教育的基本属性

国际组织与中国高等教育发展

收回教育权运动与中国教会大学的“立案”问题

当代大学生感恩意识缺失归因及其培育探析

美国研究型大学的使命与管理

荷兰莱顿大学人才培养的传统与启示