基于问卷调查的小学英语低段衔接教学现状分析及建议 基于英语教材人物AI智能体口语陪练模型的搭建 运用AIGC技术,助力学生英语核心素养培育 目标定·任务设·标准立:AI赋能小学英语课堂评价设计与应用研究 观点摘编 相关题录 人教-大同版小学英语新教材的编写理念与教学建议 小学英语韵文创编方法的探究 衔接与统合 小学英语可视化阅读教学策略探索 基于三维语法的小学英语语法教学设计 小学英语跨学科主题学习的教学设计与实施 以课内外融合的方式,搭建小学英语写作支架 文化回应视角下的英语教学实践维度之探 基于体验学习理论的小学英语校本研修的设计与实施 搭建学习支架,助力批判性思维能力提升的小学英语教学实践 小学英语课堂教学中学业质量标准的缺失:原因与对策