促进儿童素养多维协同发展的英语教学

基于整本书教学的语言项目学习例析　　

基于项目学习的小学英语跨学科教学实践探索

小学英语项目化学习的特征与路径研究

以多元支架优化小学英语项目学习的实践与思考

观点摘编

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