英文绘本主题意义内涵与分析方法探索

核心素养背景下的小学英语单元整体教学目标设计

小学英语单元整体教学的问题与对策

主题意义探究下的小学英语单元整体教学

小学英语复习课的单元整体设计　　

观点摘编

相关题录

开展基于教材的模块整体教学培养小学生的英语写作能力　　

培养小学生查词典技能的教学策略

基于思维品质提升的问题链设计策略　　

基于理解的逆向教学设计探究

整体外语教育观指导下提升学生英语学科关键能力的实践

基于OTC的小学英语混合式阅读教学模式实践探究

窄式阅读在小学英语阅读教学中的应用研究

小学英语新手教师与熟手教师PPT呈现方式的比较研究　　

指向阅读素养提升的英语阅读教学“四式”路径

核心素养背景下基于SOLO分类评价理论对小学高年级英语写作评价的研究