人机协同支持下的小学英语写作教学研究

在文本解读中挖掘隐性信息的策略

小学英语文本解读工具的开发和应用

绘本教学中如何利用图式进行有效的文本解读

基于思维品质提升的文本解读“三去”策略

观点摘编

相关题录

YSL英语分级阅读课程的校本实践

小学英语阅读教学读前活动的开展策略

小学生英语“语感虚化”现象的教学对策

“四方格写作法”的教学运用

例谈绘本在小学英语拼读课教学中的应用　　

指向核心素养提升的小学英语“微课件”课堂教学研究　　

主题式听评课教研模式的实践探索

研发口语评价机制，提升学生口语能力