以学习为中心的小学英语课堂：基本理念与实践探索

PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式探究

小学英语自然拼读教学的实践与反思

TPR模式下的低年级自然拼读“六步”教学法

探寻Phonics在语音板块中的应用与拓展

观点摘编

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