中小学英语阅读教育原则与策略

小组合作在小学生英语阅读教学中应用的行动研究

小学英语课堂小组合作学习的问题及对策

运用“卡干合作学习结构”提高语言互动有效性

在小学英语写作中进行合作学习的探讨

观点摘编

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课堂“学教评一致性”的实践探索

小学英语实习教师实践性知识发展研究

小学低年级学生英语模仿能力的培养

听力教学需关注和培养学生的感知能力