新课改视域下我国小学英语教育发展困境与对策研究 如何“培养学生用英语做事情的能力” 注重语用实践,培养学生“用英语做事情”的能力 译林新版《英语》五(下)各单元活动设计 观点摘编 相关题录 教师对小学《英语》(新标准)教材的评价研究 小学英语词汇有效复现的教学策略 Jigsaw Reading策略在小学英语教学中的实施 小学英语课堂隐性分层教学探微 正确把握应用文体的读写教学 Story time课堂提问的观察思考与策略研究 “APPLE-PIE”模式小学英语教师培训课程体系的建构与实践 城乡六年级小学生英语学习焦虑的比较 关于小学英语口语评价的探索与实践