《英语课程标准》的缺失

浅谈如何培养小学生的英语听力能力

小学英语听力教学的有效实施策略

兴趣、习惯、技能：小学英语听力培养“三位一体”策略

新课标下如何进行小学英语听力课堂教学

观点摘编

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