多元智能理论与小学英语教学策略

基于多元智能理论的小学英语教学设计

多元智能理论在小学英语教学中的运用

试论如何运用多元智能理论优化英语课堂教学

小学英语学习评价工具的设计与应用

小学英语实施差异教学的思考与实践

小学英语课堂教学中的“过度”现象

小学英语典型错例成因分析及纠正策略

PEP小学英语Let's Learn学习方法研究

《PEP小学英话》教材Story Time版块教学实践探索

新版《小学英语》四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip? Lesson 32再设计

在同课异构中寻求不同的教学途径

让学生轻松学会使用英语语法规则

抓住契机，有效渗透英语拼读规则

小学英语启蒙教育探析

利用相似性，牢牢记单词（二）

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