差异教学视域下的基本课型分析

从中观角度谈跨学科主题学习

落实“四基”，培养“四能”，发展核心素养　　

新世纪小学数学第五版教材的主要特色

聚焦新教材 践行新理念 赋能新实践　　

形感：学生空间观念建立的基石　　

观点摘编

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