数学意识的培育：从直观感受到理性感悟

大单元教学的概念、意义与建构

新课标理念下小学数学大单元整体教学研究

新课程理念下的小学数学大单元教学探析

学科核心素养背景下小学数学大单元教学设计及实践研究

观点摘编

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