小学数学创造性思维：内涵、特征与培养策略

《义务教育数学课程标准（2022年版）》的修订与核心素养

聚焦核心概念 落实核心素养　　

义务教育新旧小学数学课程标准内容的比较

核心素养导向下的数学课程目标体系解读

观点摘编

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