小学数学学科核心素养及其培养策略 数学模型·数学建模·模型思想 渗透模型思想的教学策略:以小学数学为例 小学数学第二学段教学中模型思想的渗透策略 例析模型思想在小学数学教学中的运用 观点摘编 相关题录 理解变化,改进教学 开放互动式课型:小学数学教学的改革探索 生成性教学的实践困境与应对方略 比较,理清数学知识教学本真 “分数的认识”怎么教 为儿童数学学习打开了一扇理性精神之窗 一张蓝图绘到底,十年只做一件事 小学儿童数学问题表征的眼动研究 培养小学生数学素养的若干思考 小学数学分项等级评价的探索与思考