国际小学概率教与学的研究进展与教学启示　　

核心素养视角下的数学“综合与实践”

如何理解直观与几何直观　　

例说小学数学中的几何直观　　

谈几何直观在教材中的渗透　　

借助几何直观，凸显数学本质　　

几何直观能力培养的实践研究　　

观点摘编

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