例谈“数学素养” 思维发展：数学核心素养培养的基点 深度学习的理解与实践模式 深度学习：提升小学生数学素养的必由之路 在深度教学中培养学生的数学核心素养 小学数学基于问题解决的深度学习模式探索 观点摘编 相关题录 抓住关键，突出过程，发展素养 “3的倍数的特征”的教材比较研究 数学学科探究发现型单元活动设计研究 基于学生已有经验，循序建构空间观念 将数学建模思想落到实处 数学课堂：以“微项目学习”的方式 一课三境讲寓言 常态课校本研修模式的构建与探索 小学生数学语言表达能力培养的实践探究 浅析中年级学生独立思考习惯的培养 书面测验：从“解决问题”走向“问题解决”
