2022-02

为师之学生观

大单元教学,抵达“文道结合”的佳境  

写景习作单元的整体设计与实施

点·线·面:中国古典名著大单元的学习策略

综合性学习单元教学:整体规划,读写融合,提升素养

观点摘编

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