关注声音：文学教育中的倾听路径

触点、落点、增点：推进功能型口语交际教学

统编教材口语交际中“交际力”的建构与分析

全视角深度学习视域下小学口语交际课的教学策略

让口语交际成为阅读教学的亮丽风景

观点摘编

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