教师阅读指导力：学生语文阅读指导支持的核心力量

新中国小学语文教育七十年：回顾与展望（上）

新中国小学语文教育七十年：回顾与展望（下）

小学语文教材建设70年：历程、成就、经验

新中国70年小学识字教学：历程、特征与启示　　

观点摘编

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