关于小学生作文中的“好词好句” 用童话的方式教童话 童话教学的典型问题透视与突破 《我来编童话》文本教学解读及教学活动设计 读童话里的梦,读童话里的泪 观点摘编 相关题录 小学科幻阅读主题课程:让想象落地 统编教材二年级识字课教学纵览与理解 树立三大意识,激活《和大人一起读》栏目的学习 同伴阅读,阅读向纵深推进的金钥匙 信息加工理论视角下的情境转化策略 改进课堂提问与理答,促进深度阅读与思考 核心素养视野下的习作知识教学 “学写新闻报道”教学新思路 微型课题研究课的三种型态 鲁汤格上学记 儿童“短书评”创作要素及指导策略研究 从口语的自发走向书面语的自觉