被互联网改变的阅读

童心不泯：坚守一生的儿童视角　　

于永正“儿童的语文”的内涵、特点与实践范式

于永正的词语教学艺术

特级教师于永正的朗读指导策略探析

于永正：语文教育的一味“甘草”

观点摘编

相关题录

“儿童故事屋”习作课程的设计与基本教学策略

部编小学语文教材习作编排特点及教学中须注意的问题　　

写作学习任务的设计

深度学习视域下小学语文学习活动的优化策略

小学语文交际语境写作的教学策略

基于合作的语文错题资源的利用研究

理解的使命：为了语文教学品质的提升

见其用、显其美，科学小品文应该这样教

学会共情：语文教师儿童立场的行动支点

基于绘本阅读的写话策略

表现性评价在小学语文口语交际课中的应用研究