语文教学科学化的回顾、实践与展望 诗词故事给古诗词教学的启示 与老师们谈诗词教学 古诗词教学如何运用“拓展性材料” 人间最美是真情 观点摘编 相关题录 儿童本位:小学语文教材的基石 点击学校写字教学的失衡现象 透视生本对话的误区 本位不同,同样精彩 灵动·扎实·高效 “三个和尚喝水”与语文教学的“源头活水” “读什么”与“怎么读” 谈谈情境教学在小学语文教学中的运用 小学语文教学互动模式初探 例谈小学语文阅读教学的生成艺术 漫谈作文批改 应用三重构图指导学生习作 快乐考试