积淀的飞跃 语文知识的消解与教学的困境 小学语文教学与语感培养 语文教学请放慢脚步 课文·语文·人文 摭谈小学语文单元整组教学的策略 语文单元整组教学的课型确定与有效策略 主题单元整体教学设计策略与实施步骤 观点摘编 相关题录 习作指导课教案的编写 《丑小鸭》第一课时片段赏析 《我为你骄傲》教学实录及评析 阅读教学目标设计存在的问题及对策 教学设计岂能只吃“第四个馒头” 日本小学作文教学模式及其启示 小语教材中的数字及其教学