跨学科概念的4种隐喻视角及其生物学教学建议 大中小学思政课爱国主义一体化教学问题探究 思政课一体化背景下的爱国主义教育实践 初中生物学中爱国主义教育课程资源开发与实施 观点摘编 相关题录 高中思想政治教材结构分析存在的问题及其改进 人教版初中生物学新教材的作业设计特点及教学策略 五步环进:初中道德与法治课程学科思维培育的课堂路径 初中生物学课堂教学任务模块化设计探究 基于结构化思维的道德与法治议题式教学设计与实施 思维·知识·课堂:集体球类项目结构化教学的三维建构 基于新教材的高中生物学教师学科知识的分析 体育风险认知对中学生运动风险行为的影响:感觉寻求与不良同伴的链式中介效应 以“知识”丈量“思维”:信息科技课程中计算思维评价体系设计的逻辑转换及例解