信息科技教育：历史演变与设计逻辑

马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实践

初中《道德与法治》教材中优秀传统文化教育内容分析

融合中华优秀传统文化与信息技术开展高中生物学教学

中小学音乐教师中国传统音乐文化素养的解构与建构

观点摘编

相关题录

境脉视角下《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中“情境素材建议”的思考

初中生物学跨学科主题学习内容选取的基本取向

单元视角下的信息科技跨学科主题学习设计与实践

党的二十大精神融入思想政治课教学的三重维度

开展活动教学 潜移默化育人　　

人文素养培育视域下中学高校思政教育衔接研究

自制环境因素对光合作用强度影响的实验装置

基于扎根理论的卓越中小学音乐教师成长机制研究

高中思政课堂议题式教学评价模式探究