2020-01

大概念引领下的整体教学  

《中国特色社会主义》教材编写心得与使用建议

习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学智慧  

统编《经济与社会》教材的编写特点及教学建议

人教版《普通高中教科书生物学》修订情况简介

人教版“分子与细胞”模块教材部分知识内容修订说明

2019版普通高中生物学(北师大版)教材概览

观点摘编

相关题录

回顾与展望  

新时代信息技术课程发展意义及趋势  

基于课程标准的思想政治学科教学设计与评价  

如何实现课程内容活动化  

前科学概念诊断技术研究概述

基于同位概念关联的“免疫调节”迷思概念探查

教师教育科研内容设计偏差及其思维强化  

指向教学改进的“科学探究能力类型评价”