走向智慧时代的信息技术课程核心素养建构研究

知识—语言—思维：学科素养导向下的思想政治学科测评体系新转向

例谈思想政治学科落实“知识—语言—思维”测评的路径与策略

生物学“核心素养”中科学思维测评与命题的思考

基于生命观念的理解与测评研究

观点摘编

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