坚守思想高地，培育现代公民　　

体育教育何以成就全面发展

基于HPS理论的概念教学范式研究　　

例析科学史对培养学生生物学核心素养的作用

深度学习科学史，培养生物科学素养

融入生物科学史，提升学生人文素养

观点摘编

相关题录

《道德与法治》八年级下册教材解读与教学建议

政治教学内容分析常见问题与三维融合

课堂对话的问题指瑕及其优化策略

论高中生物学课堂教学中思维活动与表现活动的相融相生

“坚持依宪治国”教学设计

问题情境、学科任务与学科内容

核心素养视野下概念教学的价值追求

音乐课堂教学中几个重要环节的心理学诠释与启示

《道德与法治》新教材对政治教师法律素养的挑战与应对

学习风格理论在信息技术教学中的运用

“一体四层四翼”与2017高考全国卷政治试题

生物学选考答题错例分析与解决方略