思想政治课程公民意识教育目标的提炼与凸显

思想品德课合作学习有效性探究

切块拼接法：合作学习的一种新范式　　

浅谈活动单导学模式下小组合作学习的评价机制

合作：音乐学习模式新探

观点摘编

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挽弓当挽强，用箭当用长