从“苹果与柯达”现象反思高中思想政治课程创新

科学过程视野下HPS融入初中科学教学的案例研究

HPS教学模式在高中生物教学中的应用

浅谈HPS教学模式在高中生物学教学中的应用

融合科学史，感悟科学探究过程

观点摘编

相关题录

关于思想政治课教学改革的思考

高中政治教材的优化、内化和深化

论生物知识的表征形式及其建构策略

怎样运用参与式教学法提高生物课堂有效性

高中思想政治课堂有效突破重难点的途径探究

以鉴赏为基础的多模块整合教学

生物学教学中的几个基本概念的理解

例谈高中政治课情境设计的四个维度

从学科观点和核心概念出发复习“DNA的结构与功能”

一材多用：高中政治“探究活动”的再探究

实现高中美术教育审美价值刍议

引导学生理解抽象艺术的实践探索

高中生物学实验专题复习建议

对“渗透作用”实验的几点改进

例谈几类选择题的解题策略

“四步”巧解信息材料题