2025-08

读后续写中“内张力”的作用研究:语言动力学视角

从大作业观看“双减”背景下的作业有效性  

素养立意下的初中英语单元整体作业设计SMART策略

指向素养提升的高中英语单元作业优化策略

美国中学文学阅读作业对我国高中英语文学阅读的启示

观点摘编

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