重大主题教育融入初中英语教学的路径

与AI“聊”单元主题意义：教师如何向AI“提问”？

ChatGPT辅助高中英语写作反馈的实证研究

ChatGPT赋能英语教学：“难为”审思与“能为”构建

ChatGPT赋能初中英语写作教学的路径探索

观点摘编

相关题录

义务教育英语课程语言能力目标落实之路径

基于“文化体验式学习循环”发展文化意识的高中英语单元教学实践

基于多模态语篇的初中英语主题式群文阅读复习教学

英语学科追求理解的语篇研读：框架解析与案例实践

例谈高中英语拓展性阅读之“拓”

基础教育课题研究中的操作性定义：内涵、撰写方式与撰写步骤　　

基于互文性理论提升思维的高中英语阅读教学

师生合作评价：高中英语概要写作教学范式构建的新视角