论“英语生命课堂”及其教学模式的应用 初中英语听说整合教学主题情境创设原则 学习活动观视角下英语听说整合教学设计 北京高考英语听说机考的设计与开发 “双减”背景下北京市初中学业水平考试英语听说机考的反拨作用研究 观点摘编 相关题录 上外版高中英语教材词汇练习设计解析 基于主题意义的英语读写结合教学实践 初中英语可视化板书的应用 浅议中小学英语任务教学的实践探索 基于结构化阅读的高中英语自主阅读教学探究 中学英语教师口语评价素养:理论基础及构成要素 基于逻辑思维培养的初中英语写作教学训练策略 稳中有变 变中求实 实中创新 基于阅读素养的高中英语课外阅读多元化评价策略