指向英语学科核心素养的英语学习活动观　　

主题意义探究下的初中英语阅读课堂教学设计

基于主题意义探究的英语阅读教学实践分析与改进策略

基于主题意义的英语课堂教学设计与研究

指向主题意义探究的初中英语口语课堂教学实践　　

观点摘编

相关题录

充分发挥英语教材中写作教学活动的功能与作用

关注文本可视化，提高看的能力　　

在高中英语阅读教学中捕捉写作契机的策略探究

深度学习视角下的高中英语阅读教学设计

高中英语阅读教学中语言处理的四个视角

聚焦核心素养的高中英语“宝塔式”阅读教学

校本教研体制下提升新教师教学反思水平的个案研究

上海市中小学生英语能力发展规律及其教学对策

中考英语听说“人机对话”考试的现实审视与优化路径