后方法视角下的外语教学法：超越与重建

深度学习下高中英语3H+GEET复合式教学情境的创建

基于深度学习的智慧英语课堂设计

方案之问：“教”之案还是“学”之案　　

以写促读的探究式课堂：主题语境下的深度学习

观点摘编

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