核心素养视域下英语教学改革的反思与推进 多元支架:中学英语深度阅读的有效策略 英语深度阅读教学的几个维度 “深度阅读”,落实学生思维品质培养 高中英语深度阅读教学实践探索 观点摘编 相关题录 基于三维语法理论的高中英语教材语法分析 单元视角下高中英语说明文专题教学设计 例析初中英语以读促说教学活动设计的路径与思考 学科核心素养视域下语篇解读的多元视角 英语阅读教学流程重构探析 借力“检索概念图”,优化文本细读 初中英语阅读LIC教学模式初探 高中英语教师对英语学科核心素养的信念和实践 宾语移位习得困难的成因分析 新高考推动上海英语教育发展