推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化:意义、理论与方法 例析文学圈策略在中学英语课外阅读教学中的运用 指向思维品质培养的中学英语课外阅读材料教学实践和思考 英语课外阅读的交互性指导策略探析 中学英语课外阅读课程化的路径与测量研究 观点摘编 相关题录 让乡土文化融入英语课程 初中英语教材对中华优秀传统文化的传承研究 文本解读视域下高中英语说明文阅读SELF策略例析 发展思维品质的中小学英语活动设计:原则与思路 高中英语故事类阅读文本的提问设计研究 行力知进,知深行达 基于词汇理据的英语词汇教学实践 基于行为系统模型的农村中学英语教师专业发展策略研究 高考英语概要写作与读后续写考查目标对比研究 运用学习档案袋评价发展学生英语学科核心素养