绘制新时代基础外语教育现代化的发展蓝图

基于“4I策略”的高中英语文本解读的教学探究

英语读写综合课中文本解读的“四维”透视

从同课异构角度反思高中英语阅读文本的有效解读

基于文本解读的高中英语阅读教学中学生思维能力的培养

观点摘编

相关题录

课程改革背景下英语课程资源的开发和使用：问题与建议

基于要素和逻辑的高中英语科普文教学策略研究

基于标准的读写结合任务的能力要求和教学策略探究

审视高中生英语写作中的词汇运用

高中英语课堂板书的多样性与选择性

体现读者意识的高中读写教学实践探析

微观层面的中学英语教师发展：能产型课堂话语语步

在小说阅读中培养英语学科核心素养

促进英语学科核心素养的表现性评价研究