英语PBL：以现代学习理论与微课技术为支撑

高中英语教学中语篇的主题与主题意义

基于主题意义探究的英语教学实施方法

基于主题意义探究的学生思维品质培养实践研究　　

基于主题意义探究的高中英语阅读课堂教学

观点摘编

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论英语学科核心素养中的思维品质及其发展途径

中学英语师生共读式书籍阅读的实践与反思

高考英语命题文本研究与思考