基于英语学科核心素养的英语写作教学范式综述

在核心素养视域下绘制英语课程改革新蓝图　　

走进新课标，迎接新挑战　　

2003版与2017版普通高中英语课程标准的差异比较

从“学科本位”到“育人本位”　　

观点摘编

相关题录

改革开放以来义务教育英语课程沿革：核心素养视角

初中英语对话式阅读教学的实践研究

品读英文诗歌，提高审美能力

“比较阅读”在Project教学中的运用　　

从定式到定制：因“文”制宜地设计高中英语文学阅读教学　　

中学生英语延时写作的教学探究

巧设语境，有效对接英语阅读教学与思维品质培养

英语学习环境的具体特征对学生认知投入的影响　　

初中英语写作教学中应用同伴互评模式初探