中国英语教育改革路径之探索 正确处理英语语言学习与实践中的三大关系 课程统整在英语学习情境创设中的作用 高中英语课堂活动中真实情景的有效创设 “话题·情境·体验式学习”模式在听说课中的运用 情境复现在中学英语综合实践活动课中的应用 观点摘编 相关题录 谈修订版课标中的语言能力 英语深层阅读的渐进性教学策略 初中英语阅读教学语篇分析法的应用 中考背景下初中英语写作教学策略研究 基于“接受”和“产出”特征分析的词汇教学研究 例谈基于图式理论的英语概要写作教学 体验式培训:教师专业成长的助推器 提高初中男生英语学习潜能的4S策略探究 基于核心素养的英语学考与高考命题探讨