构建我国中小学外语阅读能力的结构框架体系 英语学科核心素养的实质内涵 研究教学关键问题,提升学科核心素养 颂“学生发展核心素养体系” 从综合语言运用能力到英语学科核心素养 观点摘编 相关题录 牛津高中英语教材中跨文化交际因素的分析 英语语块教学六法 初中英语课堂听力技能微视频的设计与实施 英语阅读教学中的词汇习得 造选优秀例句,促进知情发展 发展教师学科教学知识,提高学生英语学习成效 对话·合作·共享 “互联网+”时代英语自主学习能力的培养 例谈高中英语应用文写作的体裁规范与交际得体 把握过程,遵循原则