2016-12

课堂:重新认识语言知识的地位

中学英语教材的词汇教学活动研究

基于群文阅读的高中英语词汇教学

借助学习共同体,提升教学有效性  

高中英语词汇教学新视角

观点摘编

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对初中英语教师学科教学核心素养的探讨

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注重基础知识,强调综合运用