从“后方法”教学思想看高中外语教学 “4R”视域下的中学英语教学及其实践诉求 高中英语读写结合写作教学中阅读源文的选择与任务设计 高中英语读写结合阅读教学例析 高中英语读写结合课ACTIVE教学模式的构建与实践 利用教材开展英语读写结合训练 观点摘编 相关题录 基于语篇推进的英语词汇教学策略探究 新课程理念下的基础英语课堂教学设计 促进英语教学方式转变的三个关键词:“情境”“问题”与“活动” 中学英语影响课堂教学目标达成的要素分析 例谈初中英语教师口语表达存在的问题及改进措施 中美高中生英语书面表达词汇使用情况对比研究 高考综合改革试验省份英语考试改革:传承、理解与适应 隐喻在阅读理解解题中的运用