论高考外语改革中外语界的“失语”和“缺位”

双语教育是提升外语学习质量的理想路径

高中英语读写课的教学实践与思考

语篇分析理论视角下的高中英语读写教学示例与反思

例析中学英语读写训练中的铺垫与生成

概念图在初中英语读写课教学中的支架作用

观点摘编

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突出语篇，注重学生语用能力培养强调应用，彰显语言学科素养提升　　

高考英语语篇型语法填空题语篇、考点分析及思考