学习风格研究对外语教学的意义和启示 “支架”理论在初中英语课文记忆中的运用 例谈支架模式在初中英语写作教学中的运用 英语阅读课中的支架教学 支架式教学模式在高中英语阅读课中的应用 观点摘编 相关题录 《义务教育英语课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对比研究 在阅读中获取信息并引发思辨 例谈英语哲理性美文的解读与设计 初三英语写作的“讲”与“评” “尝试—诊断—建构”模式在初中英语写作课中的有效运用 英语词块听写和学习效果关系的研究 高中英语教师语用能力“石化”现象研究 试论听课与评课的实效性 浅析中介语石化对高中生英语写作的影响 高中英语命题误区与策略技巧