论我国初中、高中和大学英语教学的衔接问题 依托情境 强调运用 巩固提升 高三英语语法复习教学对策 一节初中英语语法复习课的行动改进 语法复习课需要实现“三个转向” 观点摘编 相关题录 英语课堂设计语言活动需强化的几个意识 初中英语语音教学的问题探析 读海拾贝,写中串珠 探究高中英语单元写作整体教学 有效“导入”,活化教学 基础英语教学中的虚拟条件句及其变体 “国培计划”影响下的中学英语教师专业发展研究 高一新生阅读教学中问题意识的培养 信息技术环境下学生英语听说能力培养策略探讨 直接引语变间接引语的“七变”和“八不变”