2013-09

学习风格研究对外语教学的意义和启示

“支架”理论在初中英语课文记忆中的运用

例谈支架模式在初中英语写作教学中的运用

英语阅读课中的支架教学

支架式教学模式在高中英语阅读课中的应用

观点摘编

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《义务教育英语课程标准(2011年版)》与《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对比研究

在阅读中获取信息并引发思辨  

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初三英语写作的“讲”与“评”  

“尝试—诊断—建构”模式在初中英语写作课中的有效运用

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高中英语教师语用能力“石化”现象研究

试论听课与评课的实效性

浅析中介语石化对高中生英语写作的影响

高中英语命题误区与策略技巧