得与失 论教学灵感 英语教学中课堂文化的构建 比较高中英语新旧教材 提高对新教材的整体认识 试论高中英语新教材的张力 如何解决高中英语新教材“课时不够”的问题 浅析英语课堂教学的互动性 把英语课堂教学激活 让学生知其然 也知其所以然 提问策略在英语教学中的应用 高三英语研究性复习尝试 中学生学习英语常见的错误及纠错对策 理解的敲门砖 浅谈英语中词性的活用 表被动意义的“介词＋名词”结构 Keys?Kiss? 介词近义词语辨析 高中英语新教材阅读教学原则摭谈 影响英语阅读能力的因素及对策 中学英语阅读的两要素 “句意理解错误”精选精析18例 A Tree Named Friend Ship 告别 当时我是二十一岁 学会“赞美”
